El comité académico y científico del CITICI2022, presenta el listado de ponencias aceptadas
Primer Listado de Aportes Académicos Aceptados por el Comité Académico del CITICI2022 |
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| AUTORES | TÍTULO |
| Adriana Patricia Valderrama Cardona
Universidad del Quindío Armenia, Quindío, Colombia |
Estilos de aprendizaje vs el rendimiento académico de estudiantes CIDBA de la Universidad del Quindío |
| Álvaro José Cotes Toro
Gloria María Restrepo Vásquez Emigdio José Mendoza Fandiño Universidad de Antioquia Medellin, Colombia |
Caracterización de electrodos de grafito evaluados a diferentes concentraciones de solución electrolítica |
| Álvaro Rafael Marriaga Carvajal
Universidad Antonio Nariño Santa Marta, Colombia |
La matemática y el lenguaje: pilares en la transformación de la enseñanza |
| Amanda Janneth Riascos Mora
Paola Andrea Bravo Guzmán Corporación Universitaria Minuto De Dios Pasto, Nariño, Colombia |
Niveles organizacionales y de asociatividad de las mujeres rurales del corredor oriental de Pasto y de la vereda el Sauce B del municipio de la Unión |
| Andrey David González Restrepo
Colsubsidio Educación Tecnológica – CET Bogotá D.C, Colombia |
Metodología para el diseño y validación de currículos en educación superior centrados en resultados de aprendizaje |
| Ángel Nava Chirinos
Milvia Zuleta Pérez Glenia Oñate Díaz Red Iberoamericana de Investigación, Desarrollo E Innovación De La Ciencia (Ridiciencia) E Universidad de La Guajira España – Usa – Colombia |
Aspectos representativos de la educación inclusiva desde el uso de las tecnologías de comunicación e información (TICS). Un pensamiento desde la complejidad |
| Ángel Nava Chirinos
Edison Perozo Martínez María Gabriela Nava Porto Misleida Nava Chirinos Red Iberoamericana de Investigación, Desarrollo E Innovación de La Ciencia (Ridiciencia) E Universidad de La Guajira España – Usa – Colombia |
Salud mental y estabilidad emocional del personal docente universitario ante el uso de las TIC en escenarios convulsivos postpandemia |
| Luis Alfonzo Pérez Guerra
Ángel Nava Chirinos Yamelis Navarro Becerra Dioneira Miquilena Instituto Nacional de Formación Técnica Profesional (Infotep) / Red Iberoamericana de Investigación, Desarrollo E Innovación De La Ciencia (Ridiciencia) |
El emprendimiento como direccionador de los sistemas de innovación. Conformando la cultura innovadora en escenarios complejos multiculturales |
| Ángela Bibiana Ortegón Fuentes
Michael Steven Rodríguez Hernández Juan Daniel Dueñas Castiblanco Andrés Camilo Santos Ochoa Fundación Universitaria de San Gil UNISANGIL Yopal, Colombia |
Sistemas de información como aporte al proceso de acreditación de programas de pregrado, caso UNISANGIL Yopal |
| Angélica María Ramírez Agudelo
Alejandra Giraldo Gaviria Alejandra María Parra Sánchez Alba Lucia Aguirre Franco Universidad del Quindío Armenia, Colombia |
Formación docente y gestión del conocimiento en escenarios de educación virtual |
| Quintter Larry Salas Pittman
Bertha Gladys Miranda Guevara Lucia Guadalupe Panta Sifuentes Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle Lima, Perú |
Soluciones acertadas en la toma de decisiones del marketing |
| Bibiana Marcela Carvajal Hernández
Universidad Del Quindío Armenia, Colombia |
E-learning: una oportunidad para una formación profesional de calidad |
| Carlos Alberto Jaimes Guerrero
Sonia Carolina Mantilla Toloza Universidad de Pamplona Pamplona, Colombia |
Percepción del uso de habilidades en ingles en estudiantes del área de la salud |
| Carmen Soledad Yáñez Arriagada
Valeria Soledad Carrasco Zúñiga Vicente Enrique Sandoval Rojas Universidad Católica de Temuco Temuco, Chile |
Propuesta e implementación de un modelo teórico para la evaluación en modelos educativos basados en competencias |
| Daniel Esteban Giraldo Briceño
Henry Reyes Pineda Universidad del Quindío Armenia, Colombia |
Fermentación en estado solido de pleurotus ostreatus y pleurotus eringii en sustrato de cacota de cacao |
| Yesid Alexander Garces Pulido
Diego Javier Mena Amado Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD Bogotá, Colombia |
Gestión de la innovación: propuesta para procesos de automatización telemáticos de aprendizaje para IES |
| Emmanuel Vega Román
Iván Sánchez Soto Margarita Marchant San Martín Universidad De Concepción Concepción, Chile |
Percepciones sobre las competencias docentes en el formador de pedagogos de ciencias |
| Felipe Albarrán Torres
Jacqueline Ibarra Peso Universidad Católica de La Santísima Concepción Concepción, Chile |
“Pitch fisiológico” aprendizaje en contexto real vinculado a la promoción de la salud |
| Florencio Flores Ccanto
Lilia Dina Flores Conislla Marianella Marilú Villegas Lira Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle Lima, Perú |
Aplicación de videos tutoriales en el aprendizaje de Matemática Básica I |
| Fraisa Dyenane Alvarado Calvo
Universidad Nacional de Costa Rica Heredia, Costa Rica |
Nuevas formas de aprender y sentir la cultura una experiencia desde la vida universitaria en pandemia |
| Grettel Gutiérrez Ruiz
Francisco Aliaga Abad Instituto Tecnológico de Costa Rica Cartago, Costa Rica |
Accesibilidad y uso de TIC de los docentes de matemática de Costa Rica previo al Covid-19 |
| Héctor Guzmán Coutiño
Universidad Veracruzana Xalapa, México |
Los nuevos roles del docente y alumno con las TIC en el futuro |
| Hilda Mireya Miranda Rojas
Heidy Lizeth Caballero Castro Daihan Yosara Palomino Manjarredes Angie Linares Bejarano Universidad Antonio Nariño Bogotá, Colombia |
Didácticas utilizadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje en enfermería; una revisión desde la literatura |
| Heidy Yadiviz Rojas Palacios
Universidad del Tolima Ibagué, Colombia |
Hábitos profesional de los profesores de básica primaria del municipio de Ibagué |
| Hilda Mireya Miranda Rojas
José William Cornejo Ochoa Universidad del Tolima Ibagué, Colombia |
La neurociencia en el proceso de aprendizaje, una reflexión desde la evidencia científica |
| Ingrid Yolercy Troche Gutiérrez
Ruth Díaz Sánchez Brayant Andrade Méndez Universidad Surcolombiana Neiva, Colombia |
Significado de la educación para la salud en el desarrollo de estilos de vida saludable en universitarios |
| Jacqueline Ibarra Peso
Felipe Albarrán Torres Universidad Católica de La Santísima Concepción Concepción, Chile |
Promoción de la salud mediante Tik Tok |
| Jairo Omar Delgado Mora
Luz Mireya Pamplona Camargo Universidad Pedagógica y Tecnológica De Colombia Duitama, Colombia |
Competencias docentes, más allá del título de doctorado |
| Janet Real Ramírez
Héctor Augusto Mejía Arriaga Nenetzen Saavedra Lara Luis Javier Aguilar López Escuela De Salud Pública De México Cuernavaca, Morelos, México |
La contribución de la ESPM a través de cursos MOOC para la formación en salud pública |
| Oscar Orlando Porras Atencia
Kelly Cristina Torres Angulo Ivonne Liliana Racero Gaviria Jesús Antonio Quintero Cardozo José Gustavo Casas Álvarez Instituto Universitario de La Paz Barrancabermeja, Colombia |
Modelo educativo ambiental como estrategia para promover la sostenibilidad, desde la perspectiva sistémica, en el departamento de Santander, Colombia |
| Javier Contreras Grijalba
Ángela Gómez Universidad Mariana Pasto, Nariño |
El Camino hacia los resultados de aprendizaje |
| Jonathan Elizondo Mejías
Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica San José, Costa Rica |
Modelo didáctico webquest: una estrategia tecnológica para promover la autonomía y la autorregulación en la educación a distancia |
| Jorge Alejandro Clavijo Arias
Universidad de Boyacá Sogamoso, Colombia |
Geometría descriptiva – nuevo enfoque para entenderla, aprehenderla e imaginar asertivamente la espacialidad |
| José Del Carmen Santiago Guevara
Willington Neil Gélvez Suárez Sandra Milena Buitrago Rozo Universidad de Pamplona Pamplona, Colombia |
Modelo de implementación de servicios Cloud Computing para instituciones de educación superior |
| Álvaro Mauricio Beltrán Roldán
Diana Carolina Ardila Luna Juan Carlos Jurado Peña Universidad Manuela Beltrán Bogotá Colombia |
Cambio de metodología de clase para la construcción de un diorama, a causa de la pandemia |
| Juan Carlos Molina Duarte
Krolic SPA. Santiago, Chile |
Ux (user experience) y diseño instruccional en la pedagogía para un mundo conectado |
| Juan Manuel Calvillo Ramos
Universidad de Colima Colima, México |
Diagnóstico de necesidades académicas para la propuesta del plan de estudios de maestría de diseño gráfico de la facultad de arquitectura y diseño de la Universidad de Colima |
| Juan Pablo Negret Arboleda
ICESI Cali, Colombia |
Diseño, experiencias y perspectivas del curso “física para viajar a las estrellas” |
| Juan Ramón Hoyos Martínez
Maggie Marlen Useche Salamanca Corporación Colegio San Bonifacio de Las Lanzas Ibagué- Tolima, Colombia |
Los devenires de la educación en el ciclo inicial ¿Qué nos dejó la pandemia? |
| Leonor Jaimes Cerveleón
Universidad de Pamplona Pamplona, Colombia |
Experiencias exitosas de estudiantes participantes en procesos de formación para la investigación en semilleros de investigación |
| Lourdes Meriño Stand
Universidad del Atlántico Barranquilla, Colombia |
Enseñanza de diseño de equipos agroindustriales basado en Design Thinking |
| Luis Celerino Catacora Lira
Universidad Privada de Tacna Tacna, Perú |
El uso de los recursos y herramientas digitales: Determinantes en la calidad de la educación a distancia |
| Luis Enrique Mendoza
Universidad de Pamplona Pamplona Colombia |
Nuevo modelo para fortalecer procesos de investigación en instituciones de educación superior usando inteligencia artificial |
| Luz Janeth Ospina Montoya
University of Lethbridge Lethbridge, Canadá |
Ubicuidad de la tecnodidáctica en el ámbito universitario canadiense: logros y retos en la enseñanza de lenguas |
| Jairo Omar Delgado Mora
Luz Mireya Pamplona Camargo Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Duitama, Colombia |
Las competencias universitarias y su aporte a la acreditación de alta calidad |
| Manuel Guillermo Vargas Silva
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Ibagué, Colombia |
Propuesta curricular y metodológica de la formación basada en competencias en el programa tecnoacademia nodo Tolima, SENA regional Tolima; Ibagué, Colombia |
| Margarita Portilla Díaz
Sandra Ortegón Ávila Clara Rocío Galvis Universidad de los Llanos Villavicencio, Meta |
Molestias osteomusculares asociadas a condiciones de trabajo remoto en docentes durante el confinamiento por COVID-19 |
| María Alejandra Sarmiento Bojórquez
Juan Fdo Casanova Rosado Mayte Cadena González Universidad Autónoma de Campeche Campeche, México |
Estrategias de enseñanza de TIC observando estilos de aprendizaje en el NMS |
| Ana María Sánchez Rubiano
María Camila Sanabria Cuervo Johanna Marcela Moscoso Gana Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca Bogotá, Colombia |
El desarrollo de plástico biodegradable a partir del cáñamo por estímulo microbiano |
| María Inés Alfonso Roldán
Diana Marcela Cardona Román Albeiro Cuesta Mesa Universidad Nacional Abierta y a Distancia |
Doctorados en ingeniería y en el área de las TIC en Colombia, Latinoamérica y Estados Unidos |
| Mónica Modelo Villaseñor
Lina María Montoya Suárez Roberto Javier Gamboa Santiago Jesús Raúl Lugo Martínez Mario Oleg García González Universidad de Guanajuato Pénjamo, Guanajuato, México |
Programación y robótica complementos indispensables para la nueva educación |
| Carlos Alberto Suarez Cortes
Gildardo Antonio Duque Aristizábal Emilio José Corrales Castillo Carminagros SAS Cali, Colombia |
Innovación en procesos, energías alternativas eficientes con aprovechamiento en la agroindustria, caso Carminagro |
| Mauren Andrés Guayara Ramírez
Arlovich Correa Manchola Universidad del Tolima Ibagué, Colombia |
La escuela rural en confinamiento: El problema |
| Nelson Enrique Barrios Jara
Ronal Camilo Fonseca Prieto Fundación Universitaria de Ciencias de La Salud Bogotá, Colombia |
Propuesta curricular y metodológica de la formación basada en competencias en el programa tecnoacademia nodo Tolima, SENA regional Tolima; Ibagué, Colombia |
| Olga Rocío Márquez Moreno
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Tunja. Colombia |
La inteligencia espiritual en las aulas de enfermería: una propuesta formativa y luz en la atención |
| Omar Iván Trejos Buriticá
Luis Eduardo Muñoz Guerrero Universidad Tecnológica de Pereira Pereira, Colombia |
La enseñanza de la programación basado en competencias blandas en ingeniería de sistemas |
| Oscar Armando Rozo Vanegas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas Bogotá D.C. Colombia |
Prototipo de realidad aumentada para visualizar la dinámica del campo bioelectromagnético del cuerpo humano con la tecnología GVD-EPC a través de software libre del dispositivo Leap Motion |
| Paola Andrea Bravo Guzmán
Amanda Janneth Riascos Mora Corporación Universitaria Minuto de Dios Pasto, Nariño, Colombia |
Actividades productivas de las mujeres rurales del corredor oriental del municipio de Pasto, Nariño, Colombia |
| Larissa Machuca Fernández
René Alejandro León Félix Universidad de Sonora Sonora, México |
El desarrollo socioafectivo del escolar primario: una alternativa sociopedagógica para su estimulación |
| María Clara Rivas Rivas
Ciro González Mallo Patricia Schwerter Cárcamo Javier Bustos Yáñez Ricardo García Hormazábal Universidad Católica de Temuco Temuco, Chile |
La estructura lingüística en la formulación de problemas matemáticos. Enfoque bidimensional respecto del desempeño de estudiantes universitarios |
| Robin Mario Escobar Escobar
German Londoño Villamil Universidad Tecnológica de Pereira Pereira, Colombia |
Las emociones y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas |
| Laura Molina Gómez
Sarakarina Solano Galindo Enrique Martelo López Universidad Simón Bolívar Barranquilla, Colombia |
Análisis de las competencias digitales docentes frente a las nuevas tendencias educativas postpandemia, en la Universidad Simón Bolívar |
| Vladymeer León Cuellar
Violedy Andrea Jimenez Cardozo Fundación Universitaria Navarra- UNINAVARRA Neiva, Huila, Colombia |
Diagnóstico ambiental dirigido a la población escolar y comunidad en general asentada en la cuenca baja media del río Las Ceibas sobre la importancia de los macroinvertebrados acuáticos en el funcionamiento de los ecosistemas |
| Yasna Belén Anabalón Anabalón
Universidad de Las Américas Concepción, Chile |
Características percibidas del docente-tutor desde los estudiantes, docentes y jefas de carrera de trabajo social |
| Sandra Eugenia Naranjo Pineda
Claudia Angélica Reyes Sarmiento Corporación Universitaria Republicana Bogotá, Colombia |
La investigación + creación en el modelo de medición de grupos de investigación del ministerio de ciencia tecnología e innovación |
| Jorge Maluenda Albornoz
Rodrigo Díaz Sepúlveda Matías Zamorano Veragua Marcela Varas Contreras Celia Galve-Gonzáez Universidad San Sebastián; Universidad de Concepción; Universidad de Oviedo. Concepción, Chile |
Desarrollando la motivación y el engagement: efectos de una intervención durante la educación virtual de emergencia producto del Covid-19 |
| Miriam Angélica Catalina Salcedo Montoya
María Asunción Gutiérrez Rodríguez Ileana Margarita Simancas Altieri Iliana Josefina Velasco Aragón Juan Pedro Salcedo Montoya Ana Maria Salcedo Montoya Universidad Autonoma de Nayarit Tepic, Nayarit, México |
Afectación ocasionada por la pandemia en los servicios otorgados por la preparatoria abierta del Estado de Nayarit, México |
| Antonio José Montoya Acevedo
Diana Maria Montoya Quintero Instituto Tecnológico Metropolitano Medellín, Colombia |
Contratación inteligente a traves de medios tecnológicos |